Julio estaba tan
enfadado por los pocos regalos que había recibido la Navidad anterior,
que la carta que escribió a Papá Noel aquel año resultó tan dura que el
mismo Santa Claus fue a visitarlo unos días antes.
- ¿Por qué tanto enfado y tantos regalos? - preguntó Papá Noel- ¡Pero si tienes un montón de amigos!
- ¡Me da igual! Quiero más juguetes y menos amigos.
Y tan molesto estaba que el bueno de Santa Claus tuvo que proponerle un trato:
- Está bien. Como muchos otros niños me han pedido tener más
amigos, te daré un regalo más por cada amigo al que renuncies para que
se lo pueda ofrecer a otros niños.
- ¡Hecho! - dijo el niño sin dudar.. -Además, puedes quedártelos todos.
Aquella Navidad Julio se encontró con una enorme montaña de regalos.
Tantos, que dos días después aún seguía abriéndolos. El niño estaba
feliz, gritaba a los vientos lo mucho que quería a Santa Claus, y hasta
le escribió varias cartas de agradecimiento.
Luego comenzó a jugar con sus regalos. Eran tan alucinantes que no
pudo esperar a salir a la calle para mostrárselos a los demás niños.
Pero, una vez en la calle, ninguno de los niños mostró interés por
aquellos juguetes. Y tampoco por el propio Julio. Ni siquiera cuando
este les ofreció probar los mejores y más modernos aparatos.
- Vaya- pensó el niño - supongo que me he quedado sin amigos. Bueno, qué más da, sigo teniendo mis juguetes.
Y Julio volvió a su casa. Durante algunas semanas disfrutó de un
juguete nuevo cada día, y la emoción que sentía al estrenar un juguete
todas las mañanas le hizo olvidar su falta de amigos. Pero no había
pasado ni un mes cuando sus juguetes comenzaron a resultarle aburridos.
Siempre hacían lo mismo, y la única forma de cambiar los juegos era
inventándose nuevos mundos y aventuras, como hacía habitualmente con sus
amigos. Sin embargo, hacerlo solo no tenía mucha gracia.
Entonces empezó a echar de menos a sus amigos. Se daba cuenta de que
cuando estaba con sus amigos, siempre se les ocurrían nuevas ideas y
formas de adaptar sus juegos ¡Por eso podían jugar con un mismo juguete
durante semanas! Y tanto lo pensó, que finalmente llegó a estar
convencido de que sus amigos eran mucho mejores que cualquier juguete
¡Pero si llevaba años jugando con sus amigos y nunca se había aburrido
de ellos!
Y tras un año de mortal aburrimiento, al llegar la Navidad redactó
para Papá Noel una humilde carta en la que pedía perdón por haber sido
tan torpe de cambiar sus mejores regalos por unos aburridos juguetes, y
suplicaba
recuperar todos sus antiguos amigos.
Y desde entonces, no deseó por Navidad otra cosa que tener muchos amigos
y poder compartir con ellos momentos de juegos y alegrías, aunque fuera
junto a los viejos juguetes de siempre...
Caco Malako era
ladrón de profesión. Robaba casi cualquier cosa, pero era tan
habilidoso, que nunca lo habían pillado. Así que hacía una vida
completamente normal, y pasaba por ser un respetable comerciante. Robara
poco o robara mucho, Caco nunca se había preocupado demasiado por sus
víctimas; pero todo eso cambió la noche que robaron en su casa.
Era lo último que habría esperado, pero cuando no encontró muchas de
sus cosas, y vio todo revuelto, se puso verdaderamente furioso, y corrió
todo indignado a contárselo a la policía. Y eso que era tan ladrón, que
al entrar en la comisaría sintió una alergia tremenda, y picores por
todo el cuerpo.
¡Ay! ¡Menuda rabia daba sentirse robado siendo él mismo el verdadero
ladrón del barrio! Caco comenzó a sospechar de todo y de todos. ¿Sería
Don Tomás, el panadero? ¿Cómo podría haberse enterado de que Caco le
quitaba dos pasteles todos los domingos? ¿Y si fuera Doña Emilia, que
había descubierto que llevaba años robándole las flores de su ventana y
ahora había decidido vengarse de Caco? Y así con todo el mundo, hasta
tal punto que Caco veía un ladrón detrás de cada sonrisa y cada saludo.
Tras unos cuantos días en que apenas pudo dormir de tanta rabia, Caco
comenzó a tranquilizarse y olvidar lo sucedido. Pero su calma no duró
nada: la noche siguiente, volvieron a robarle mientras dormía.
Rojo de ira, volvió a hablar con la policía, y viendo su insistencia
en atrapar al culpable, le propusieron instalar una cámara en su casa
para pillar al ladrón con las manos en la masa. Era una cámara
modernísima que aún estaba en pruebas, capaz de activarse con los ruidos
del ladrón, y seguirlo hasta su guarida.
Pasaron unas cuantas noches antes de que el ladrón volviera a actuar.
Pero una mañana muy temprano el inspector llamó a Caco entusiasmado:
- ¡Venga corriendo a ver la cinta, señor Caco! ¡Hemos pillado al ladrón!
Caco saltó de la cama y salió volando hacia la comisaría. Nada más
entrar, diez policías se le echaron encima y le pusieron las esposas,
mientras el resto no paraba de reír alrededor de un televisor. En la
imagen podía verse claramente a Caco Malako sonámbulo, robándose a sí
mismo, y ocultando todas sus cosas en el mismo escondite en que había
guardado cuanto había robado a sus demás vecinos durante años... casi
tantos, como los que le tocaría pasar en la cárcel.
•Las fracciones y los números decimales son maneras distintas de explicar lo mismo: una cantidad que no es entera.
•Las fracciones decimales y las que tienencomo denominador el divisor de alguna potencia de 10 son los casos más sencillos de relacionar las fracciones con los números decimales
•Las fracciones pueden representar una división, así 1/3 quiere decir “1 entre 3”.
Para dividir una fracción: Si el numerador es múltiplo del divisor entonces basta con dividir el numerador para obtener el resultado
•Si el numerador no es múltiplo del divisor, entonces buscamos una fracción equivalente a la dada con el numerador múltiplo del divisor.
•En los decimales se divide el número de igual manera que un número natural. En el cociente se escribe el punto decimal en el mismo lugar que ocupa en el dividendo. Se agregan ceros al dividendo al hasta obtener cero como residuo o que el residuo se repita
Pasos para convertir un Decimal a una Fracción :
Paso 1: Escribe el decimal dividido por 1.
Paso 2: Multiplica los números de arriba y abajo por 10 una vez por cada número luego de la coma. (Por ejemplo, si hay dos números luego del decimal, multiplícalos por 100, si hay tres usa el 1000, etc.)
Una computadora es un mecanismo electrónico que acepta información, de entrada la procesa y produce la información de salida.
La primera máquina de calcular mecánica, un precursor de la computadora digital fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal . Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito de o al 9. En 1670 el filósofo y matemático alemán GottfriedWilhelm Leibniz perfecciono esta máquina e invento una que también podía multiplicar.
Hoy en día una computadora es una máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. Podemos hacer trabajos de oficina con ella, para guardar datos, imágenes, escribir cartas, leer el periódico, comunicarnos con familiares o amigas (os) a través de correos electrónicos , etc.
La computación ha enriquecido y mejorado la vida de las personas de muchas maneras
Ventajasdelusodelacomputadora - internet
Sirve para comunicarse en forma rápida, sin importar el lugar o país.
Informarse a través del internet de todo lo que acontece en el mundo.
Comunicar ideas, propuestas, denuncias, imágenes inventos, escribir textos, informes, imprimir, escanear, charlar con amigos o conocidos.
Se pueden pagar los servicios desde una computadora sin salir de casa.
Si el trabajo no se término en la oficina, desde casa se puede trabajar.
Obtener información rápida y múltiple de todo lo que uno desee saber o conocer con imágenes
Los alumnos se vuelven más productivos con menor esfuerzo.
Pueden observarse en una forma práctica y directa las correlaciones que se dan entre variables y 'jugar' con estas relaciones observando su efecto.
Permite plantear diversas estrategias de solución y llevarlas a cabo, comparando sus resultados y ventajas comparativas
Desventajas del uso de la computadora – internet
Convertirse en una adicción.
Se vuelven codependientes.
Hacen que las personas dependan de la computadora para realizar sus actividades, de manera no personal
Gastan energía eléctrica
Causa daño a la vista a la larga
Fomenta el sedentarismo.
Causan problemas físicos, se adquiere una mala postura del cuerpo.
Pasan muchas horas frente a su computadora, como una adicción.
Puede presentar lesiones ya sea por estar sentado demasiado tiempo.
No solo le dolerá el cuerpo al usuario sino que además puede adquirir lesiones de muñeca por teclear durante periodo prolongados.
Civismo Fortalezas de un gobierno democrático
Muchos han escuchado que México es una República pero ¿Se an preguntado por que? Como ya lo saben mexico es un país libre y soberano (toma sus propias deciciones) gobierna un presidente que se ignifica que nosotros gobernamos pero no de manera directa, como ya saben en Mèxico se hacen votaciones para elegir nuestro representante òsea que es democratico. La organización es por estados a esto se le puede llamar organización federal porque también son democráticos y libres.
Cada estado tiene municipios ynsus gobernantes son el gobernador y el presidente municipal, los cuales aproban las leyes que hoy en día nos rigen.
Geografia
Desarrollo
Económico
Segúnel desarrollo económico en los decenios
recientes ha sido enorme. Desafortunadamente, la riqueza y la prosperidad se
han generado de forma desigual. Esta desigualdad está provocando los problemas
sociales y la inestabilidad política en casi todas las regiones del mundo. El
fin de la guerra fría y la rápida integración de la economía mundial no han
resuelto los problemas persistentes de la pobreza extrema, el endeudamiento, el
subdesarrollo y los equilibrios comerciales.
Para las Naciones Unidas el desarrollo de los
pueblos es la mejor forma de lograr la seguridad política, económica y social.
Para la ONU es preocupante que casi la mitad de la población aún esté
subsistiendo con menos de dos dólares diarios. Asimismo, casi un sexto de la
población mundial es analfabeta y más de 1,000 millones no dispongan de agua
potable. En todo el mundo existen más de 140 millones de desempleados y
alrededor de 750 millones están subempleados.
En la actualidad, la ONU continua siendo la única institución
dedicada a buscar formas de asegurar que la expansión económica y la
mundialización se guíen por políticas que garanticen el bienestar del ser
humano, el desarrollo sostenible, la erradicación de la pobreza, principios
comerciales justos y la reducción de la abrumadora deuda externa.
Las grandes ventajas que tiene la ONU para poder
trabajar en favor del desarrollo en todo el mundo son las siguientes:
Es universal, puesto que todos los países
tienen voz cuando se toman decisiones de política
Es imparcial, puesto que no representan a
ningún interés nacional o comercial en particular y pueden desarrollar
relaciones especiales de confianza con los países y sus poblaciones para
suministrar asistencia sin condición alguna
Cuenta con presencia mundial, gracias a que
cuentan con la mayor red de oficinas para el suministro de asistencia para
el desarrollo
Tiene un mandato amplio, que incluye el
desarrollo, la seguridad, la asistencia humanitaria, los derechos humanos
y el medio ambiente
Esta dedicada a "los pueblos de las
Naciones Unidas"
Las Naciones Unidas instan a que se adopten
políticas macroeconómicas que se ocupen de los desequilibrios actuales,
especialmente de la desigualdad cada vez mayor entre el Norte y el Sur, los
problemas persistentes en los países en desarrollo y las necesidades sin
precedentes de los países en transición de una economía centralizada una
economía de mercado. Los programas de asistencia de las Naciones Unidas en todo
el mundo fomentan la reducción de la pobreza, la supervivencia infantil, la
protección del medio ambiente, el adelanto de la mujer y los derechos humanos.
En muchos
lugares, los programas de asistencia son sinónimo de las Naciones Unidas
Actualmente
los historiadores del periodo prefieren matizar esta ruptura entreAntigüedady Edad Media de
manera que entre los siglosIIIyVIIIse suele hablar deAntigüedad Tardía,
que habría sido una gran etapa de transición en todos los ámbitos: en lo
económico, para la sustitución delmodo de producción esclavistapor elmodo de producción feudal;
en lo social, para la desaparición del concepto deciudadanía romanay la definición de
losestamentosmedievales, en lo político para
la descomposición de las estructuras centralizadas delImperio
romanoque
dio paso a una dispersión del poder; y en lo ideológico y cultural para la
absorción y sustitución de lacultura clásicapor lasteocéntricasculturascristianaoislámica(cada una en su
espacio).2
Español
La Tílde Diacrítica.
Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que permite distinguir palabras con idéntica forma, es
decir, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías
gramaticales diferentes. En general, llevan tilde diacrítica las formas tónicas
(esto es, las que se pronuncian con acento prosódico o de intensidad) y no la
llevan las formas átonas (esto es, las que carecen de acento prosódico o de
intensidad dentro de la cadena hablada). Existen, no obstante, algunas excepciones,
como es el caso de los nombres de las letras te y de y los de las notas
musicales mi y si que, siendo palabras tónicas, no llevan tilde (al igual que
sus respectivos homófonos átonos: la preposición de, el pronombre personal te,
el adjetivo posesivo mi y la conjunción si); o la palabra más, que aunque
tiende a pronunciarse átona cuando se usa con valor de adición o suma (dos más
dos son cuatro) se escribe con tilde. En otras ocasiones, la tilde diacrítica
tiene como función evitar posibles anfibologías, esto es, dobles sentidos, como
en el caso de los demostrativos este, ese y aquel o de la palabra solo (RAE)
Algunos ejemplos con tilde: Dé, Él, Más, Mí, Sé, Sí, Té, Tú, y Ó. Algunos ejemplos sin tilde: De, El, Mas, Mi, Se, Si, Te, Tu, y O